Durante o segundo trimestre estiven traballando con estruturas de aprendizaxe cooperativa en diferentes cursos.
Co alumnado de cuarto utilicei a estrutura de "folio xiratorio", no noso caso "partitura xiratoria", para estudiar as partituras das cancións que tocaron coa frauta e outros instrumentos da aula.
O resultado deste tipo de organización segue a ser moi satisfactorio xa que os alumnos interactúan dunha forma totalmente colaborativa e buscando o mellor resultado.
No hay comentarios:
Publicar un comentario